La Conselleria d’Educació i Universitats pondrá en marcha a partir del curso 2026-2027 las primeras medidas del programa Docents 360.
La iniciativa incluye apoyo emocional, mediación de conflictos y nuevas medidas de conciliación en doce centros.
Las primeras actuaciones se implantarán en doce centros educativos el próximo curso 2026-2027
El conseller d’Educació i Universitats, Antoni Vera, ha presentado las primeras actuaciones que se desplegarán a partir del curso 2026-2027 en el marco de la iniciativa Docents 360, impulsada para mejorar las condiciones del profesorado en las Illes Balears.
En la presentación han participado el jefe del Departamento de Inspección Educativa, Biel Timoner; Marta Huertas, vocal de psicología educativa del Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB); Alícia Timoner, del Institut de Mediació de les Illes Balears (IMIB), y la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa, Neus Riera.
Según ha señalado Vera, estas iniciativas sitúan el bienestar emocional y profesional del docente como una prioridad estratégica para avanzar hacia un sistema educativo más sólido.
Apoyo emocional y atención psicológica
Entre las principales actuaciones figura un programa de apoyo emocional al profesorado, desarrollado en colaboración con el COPIB. Incluye talleres de gestión y regulación emocional con cuatro sesiones grupales orientadas a prevenir el malestar psicológico y el síndrome de agotamiento profesional derivado del estrés en el ámbito educativo.
Además, se creará un dispositivo de atención psicológica para el personal docente en cada isla y un servicio de atención individual que permitirá acceder, en caso necesario, a un máximo de diez sesiones psicoterapéuticas con profesionales especializados.
La iniciativa refuerza la presencia de psicólogos generales sanitarios en el ámbito educativo, implantada en centros de educación secundaria entre los cursos 2024-2026 y que se extenderá a los centros de primaria a partir del curso 2026-2027.
Mediación y evaluación de la función directiva
En materia de gestión de conflictos, la Conselleria firmará un convenio con el Institut de Mediació de les Illes Balears para reforzar los mecanismos de intervención en los centros educativos. El acuerdo prevé la derivación de conflictos laborales o interpersonales a procesos de mediación y la intervención de equipos especializados en los casos más complejos.
Paralelamente, se impulsarán acciones de apoyo y formación para mejorar la detección y gestión temprana de conflictos, mediante la elaboración de orientaciones y protocolos y la organización de talleres con profesionales expertos.
Desde el Departamento de Inspección Educativa se introducirá una evaluación intermedia de la función directiva vinculada al Instrumento de Autoevaluación de Centros. Se realizará a los dos años del inicio del mandato de cada equipo directivo y analizará aspectos como el clima laboral, la cohesión del claustro, la participación del profesorado, la gestión de conflictos y el liderazgo pedagógico. El informe resultante recogerá fortalezas y áreas de mejora y se vinculará con la evaluación final del mandato.
Medidas de conciliación y organización del tiempo
El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales ha propuesto nuevas medidas para mejorar la conciliación y la organización del tiempo de trabajo, que se incorporarán al nuevo decreto que regula la selección y provisión de plazas del personal docente no universitario de la comunidad autónoma, con entrada en vigor en el curso 2026-2027.
Entre las medidas se incluyen criterios de conciliación en el calendario escolar, la revisión de la distribución horaria y de la carga de trabajo dentro y fuera del centro, la elaboración de un protocolo de desconexión digital y la fijación de criterios para reuniones y coordinaciones.
Asimismo, se posibilitará que el profesorado pueda organizar su jornada laboral en cuatro días semanales, manteniendo las 35 horas, siempre que la organización del centro lo permita.
Para el curso 2026-2027 está previsto implantar estas iniciativas en doce centros: CEIP Sant Ferran (Formentera), CEIP Can Cantó e IES Xarc (Eivissa), IES Josep Miquel i Guàrdia (Alaior), CEIP Sa Graduada (Maó), IES Capdepera, IES Calvià, IES s’Arenal, CEIP Porta des Moll (Alcúdia), IES Josep Sureda i Blanes (Palma), IES Emili Darder (Palma) y CEIP Sa Indioteria (Palma). Posteriormente se extenderán al resto de centros educativos.
Con este despliegue, la Conselleria d’Educació i Universitats inicia la implementación de un conjunto de herramientas orientadas a reforzar el bienestar docente tanto a nivel individual como de centro.
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