Once psicólogos generales sanitarios darán cobertura este curso a los centros de educación primaria de las Illes Balears para atender las necesidades emocionales y de salud mental del alumnado de 5º y 6º. El servicio, ya implantado en secundaria, se amplía ahora a los últimos cursos de primaria con atención a demanda de los centros.
Once profesionales se incorporan a los centros de primaria de las Illes Balears
Los nuevos psicólogos generales sanitarios que prestarán servicio en los centros de educación primaria de las Illes Balears se han reunido hoy con representantes de la Conselleria d’Educació i Universitats para iniciar el curso escolar y coordinar el despliegue de este servicio, que se extiende este año al alumnado de 5º y 6º de primaria.
En el encuentro ha participado la directora general de Primera Infància, Atenció a la Diversitat i Millora Educativa, Neus Riera, junto con representantes del Institut per a la Convivència i l’Èxit Escolar (Convivèxit) y los profesionales que integran el nuevo equipo.
Distribución territorial del nuevo equipo de psicólogos
Este nuevo equipo está formado por once psicólogos generales sanitarios, distribuidos territorialmente con seis profesionales en Mallorca, dos en Menorca y tres en las Pitiüses. El servicio funcionará a demanda de los centros educativos, con el objetivo de dar una respuesta rápida y especializada ante las necesidades concretas que puedan presentar los alumnos.
La ampliación a primaria supone un nuevo impulso a una iniciativa pionera del Govern de les Illes Balears que se puso en marcha en los centros de educación secundaria durante el curso 2024-2025 y que se consolidó durante el curso 2025-2026. Con esta extensión, el servicio llega ahora a los últimos cursos de la etapa de primaria para reforzar la atención emocional y preventiva en un momento considerado clave del desarrollo de la infancia.
Refuerzo de la detección precoz y la intervención
La incorporación de psicólogos generales sanitarios a los centros educativos ha representado un avance en la detección precoz de dificultades emocionales, ya que ha permitido impulsar actuaciones preventivas antes de que estas situaciones se conviertan en problemas más graves. Además, ha facilitado una respuesta más inmediata ante casos de vulnerabilidad o de malestar emocional del alumnado.
Con esta ampliación, la Conselleria d’Educació i Universitats mantiene su línea de actuación centrada en la promoción del bienestar emocional del alumnado y en el refuerzo de los mecanismos de prevención, detección e intervención temprana dentro del ámbito educativo.
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