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Un equipo de Ibiza, premiado en la final estatal del proyecto CanSat 2026

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El grupo Primitive Technology, del IES Balàfia, recibió el reconocimiento al equipo más profesional en la final celebrada en Badajoz.
El proyecto se centra en la detección y prevención de incendios forestales mediante un minisatélite diseñado por alumnado de bachillerato.

El equipo balear obtuvo el galardón al más profesional en la competición nacional celebrada en Badajoz

Los días 12 y 13 de mayo se celebró en la Base Aérea de Talavera la Real, en Badajoz, la final estatal del proyecto CanSat 2026, una iniciativa educativa impulsada por ESERO-Spain, la oficina de recursos educativos de la Agencia Espacial Europea (ESA). Durante dos jornadas, equipos de todo el país presentaron sus minisatélites, diseñados y construidos íntegramente por estudiantes de secundaria y bachillerato.

Las Illes Balears estuvieron representadas por el equipo Primitive Technology, del IES Balàfia de Sant Joan de Labritja, en Ibiza. El grupo, formado por alumnos de primero de bachillerato y coordinado por la profesora Chelo Carrión Verdes, logró su clasificación tras ganar la fase autonómica celebrada el 20 de abril en el aeródromo de Binissalem.

Reconocimiento al trabajo en equipo

El equipo balear fue distinguido con el premio al equipo más profesional, un reconocimiento que valora la calidad técnica del proyecto, así como la organización, coordinación y trabajo en equipo demostrados a lo largo del desafío.

El proyecto desarrollado se centra en la detección y prevención de incendios forestales. A través de un sistema de sensores integrados en el CanSat, los estudiantes trabajaron en la obtención y análisis de datos ambientales para identificar situaciones de riesgo o posibles focos de combustión.

El dispositivo incorpora sensores de temperatura, humedad y presión atmosférica, además de detectores de CO, CO₂ y partículas en suspensión. También integra una cámara térmica y una cámara convencional que complementan los datos recogidos durante el descenso. La información se transmite en tiempo real a una estación terrestre mediante tecnología LoRa.

Simulación de sistemas satelitales

Más allá del apartado técnico, el proyecto destaca por su enfoque científico. El alumnado trató de reproducir a pequeña escala sistemas similares a los utilizados por satélites europeos de observación terrestre destinados al seguimiento ambiental y a la detección de incendios.

El equipo está formado por Antoni Serra Marí, Sergio García Vallespir, Pau Ibáñez Carrión, Josep Serra Torres y Soma Nakajima Bagno. Durante meses trabajaron en el diseño estructural del satélite, la programación, la electrónica, las comunicaciones y la difusión del proyecto, con reparto de tareas y colaboración constante en todas las fases.

La final estatal incluyó comprobaciones técnicas, lanzamientos con cohetes sonda y la defensa oral de los proyectos ante un jurado especializado. Los participantes también analizaron los datos obtenidos durante el vuelo y expusieron sus resultados.

Premios de la competición estatal

En el acto de clausura se entregaron los distintos reconocimientos. El premio al Mejor CanSat fue para un equipo de la Comunitat Valenciana; el de Mejor Desarrollo Tecnológico recayó en Navarra; el de Mejor Proyecto Científico fue para Cataluña; el de Mejor Difusión y Patrocinio correspondió a Extremadura; y el Premio Honorífico fue para la Comunidad de Madrid. El galardón al equipo más profesional fue para Primitive Technology, de las Illes Balears.

El equipo ganador del premio al Mejor CanSat representará a España en el evento internacional organizado por la Agencia Espacial Europea (ESA), que se celebrará en los Países Bajos el próximo mes de junio.

El proyecto Primitive Technology contó con el apoyo de diversas empresas y entidades locales de Ibiza, que colaboraron en la financiación y difusión de la iniciativa. Desde la Conselleria d’Educació i Universitats y IBSTEAM se mantiene la apuesta por este tipo de programas, que acercan al alumnado a la ciencia y la tecnología mediante retos prácticos vinculados a contextos reales.

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