Un total de 3.942 estudiantes se presentaron a las pruebas de acceso a la universidad en la convocatoria de 2026.
La Conselleria anuncia premios de 600 euros para los mejores expedientes.
La convocatoria de premios a las mejores notas se publicará este jueves en el BOIB
El conseller d’Educació i Universitats, Antoni Vera, ha comparecido este miércoles ante los medios para valorar los resultados de las pruebas de acceso a la universidad (PAU) correspondientes a la convocatoria de 2026. Vera ha estado acompañado por la directora general de Formació Professional i Ordenació Educativa, Maria Isabel Salas.
Durante su intervención, el conseller ha anunciado la convocatoria de los Premis als alumnes amb millors notes d’accés a la universitat del curso 2025-2026, dirigidos a los estudiantes con mejores calificaciones. La convocatoria se publicará este jueves en el BOIB y permitirá presentar candidaturas de forma telemática entre el 15 y el 24 de julio.
Los galardones están dotados con 600 euros por alumno y se distribuirán territorialmente con 10 premios para Mallorca, 4 para Menorca, 5 para Eivissa y 1 para Formentera.
Descenso en el porcentaje de aprobados
Un total de 3.942 alumnos se han presentado a las pruebas este año, con un 89,6% de aptos, una cifra inferior al 92,5% registrado en 2025.
Antoni Vera ha señalado que los resultados de este año no son los mejores y los ha enmarcado en los cambios curriculares de los últimos años. Según ha indicado, se trata de la primera promoción formada íntegramente bajo los currículos desplegados en 2022 en aplicación de la LOMLOE.
Materias con mayor dificultad
Entre las asignaturas con más dificultades figuran Matemáticas II, con una media de 5,01 y un 57% de aprobados; Ciencias Generales, con una media de 4,70 y un 48% de aptos; y Física, con una media de 4,87 y un 51% de aptos.
El conseller ha recordado que el Govern ha iniciado el despliegue de los nuevos currículos educativos en el curso 2025-2026, que refuerzan áreas como las matemáticas, las lenguas y las competencias básicas en todas las etapas educativas.
Entre las medidas adoptadas se incluyen el incremento de horas de matemáticas y asignaturas de modalidad, la mejora del aprendizaje de la lectura y la escritura y la introducción de nuevas optativas para reforzar conocimientos y adaptarse a las necesidades del alumnado.
COMENTA LA NOTICIA