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Más de 10.000 jóvenes han participado en el programa Alter desde 2005 en Baleares

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El programa socioeducativo atiende este curso a 339 alumnos de ESO en riesgo de abandono escolar. Actualmente colaboran 286 empresas y 109 centros educativos de las islas.

El programa socioeducativo atiende este curso a 339 alumnos de ESO en riesgo de abandono escolar

Más de 10.000 jóvenes de Baleares han completado el proceso del programa de intervención socioeducativa Alter desde su puesta en marcha en 2005. La iniciativa está gestionada por la Dirección General de Familias, Infancia, Juventud, Diversidad e Igualdad.

En el curso 2025-2026 participan un total de 339 alumnos, de los que 254 son de Mallorca —59 de ellos de Palma—, 47 de Eivissa, 35 de Menorca y 3 de Formentera. Además, colaboran 286 empresas y 109 centros educativos.

Evolución de la participación

El número de participantes ha aumentado desde los 35 alumnos de la primera edición. Hace diez años, en 2016, el programa contaba con 235 estudiantes. En comparación con el curso 2024-2025, este año se han incorporado 15 alumnos más: 3 en Mallorca, 6 en Eivissa y 6 en Menorca.

De media, el 90 % de los jóvenes que participan en Alter culminan el proceso. Del total, un 30 % son contratados por la empresa colaboradora y un 60 % continúa su formación a través de una FP básica.

Intervención para prevenir el abandono escolar

El programa Alter está dirigido a alumnado matriculado en Educación Secundaria Obligatoria en riesgo de abandono escolar, principalmente por problemas de adaptación. De los cinco días lectivos semanales, tres se destinan a prácticas en un centro de trabajo del sector de interés del alumno, desarrollando gran parte del horario en un entorno laboral o en programas socioformativos externos al centro educativo.

Los otros dos días se reparten entre la asistencia al centro educativo y el acompañamiento individual con un educador. El objetivo es evitar el abandono académico o formativo y facilitar el acceso a una formación que permita la incorporación al mercado laboral, al tiempo que se refuerzan competencias y se favorece la integración social, laboral y educativa del alumnado.

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